quarta-feira, 6 de novembro de 2013

O que é Cibercultura?


A cibercultura é a cultura contemporânea estruturada pelos usos sociotécnicos e 
culturais das mídias digitais em rede. Suas dimensões vêm afetando diretamente os 
cotidianos no ciberespaço e nas cidades. Nesse sentido, este trabalho investigou como 
os professores vêm utilizando as mídias digitais em rede nos diversos espaço/tempos 
ciberculturais. Constatamos nas narrativas dos professores a busca pelos sentidos 
contemporâneos mediados na e pela cibercultura. Dialogamos com as abordagens da 
pesquisa-formação multirreferencial (Ardoino, 1998; Macedo, 2002; e Santos, 2011) e 
com as pesquisas nos/dos e com os cotidianos (Certeau, 2009, Alves, 2011). 
Utilizamos uma bricolagem de dispositivos baseada em conversas presenciais e online 
(ambiente Moodle, via metodologia WebQuest interativa) no contexto formativo da 
disciplina "Informática na Educação" do EDAI - Curso de Especialização em 
Educação com Aplicação da Informática - da Faculdade de Educação da UERJ. Além 
do ambiente Moodle dialogamos com os praticantes via imersão nas mídias e redes 
sociais da internet (Orkut, Twitter, YouTube, Blogger). Para enunciar tais práticas 
recorremos aos estudos das abordagens multirreferencial e dos cotidianos, aos estudos 
da cibercultura (Castells, Lemos, Santos). Analisando os rastros das itinerâncias e 
narrativas dos praticantes, chegamos aos seguintes achados: a) o digital em rede 
potencializa e faz emergir outros espaçostempos de aprendizagem e formação, 
proporcionando fazeres/saberes/fazeres autorais e colaborativos; b) encontramos nas 
narrativas dos professores dentro/fora do ciberespaço e de outros espaços 
multirreferenciais de aprendizagem que estes buscam em suas 
práticas/teorias/práticas os sentidos contemporâneos dos currículos nos 
espaçotempos formativos dos quais fazem parte. 


Fonte: http://www2.unimep.br/endipe/1548c.pdf


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