O que é Cibercultura?

A cibercultura é a cultura contemporânea estruturada pelos usos sociotécnicos e 

culturais das mídias digitais em rede. Suas dimensões vêm afetando diretamente os 

cotidianos no ciberespaço e nas cidades. Nesse sentido, este trabalho investigou como 

os professores vêm utilizando as mídias digitais em rede nos diversos espaço/tempos 

ciberculturais. Constatamos nas narrativas dos professores a busca pelos sentidos 

contemporâneos mediados na e pela cibercultura. Dialogamos com as abordagens da 

pesquisa-formação multirreferencial (Ardoino, 1998; Macedo, 2002; e Santos, 2011) e 

com as pesquisas nos/dos e com os cotidianos (Certeau, 2009, Alves, 2011). 

Utilizamos uma bricolagem de dispositivos baseada em conversas presenciais e online 

(ambiente Moodle, via metodologia WebQuest interativa) no contexto formativo da 

disciplina "Informática na Educação" do EDAI - Curso de Especialização em 

Educação com Aplicação da Informática - da Faculdade de Educação da UERJ. Além 

do ambiente Moodle dialogamos com os praticantes via imersão nas mídias e redes 

sociais da internet (Orkut, Twitter, YouTube, Blogger). Para enunciar tais práticas 

recorremos aos estudos das abordagens multirreferencial e dos cotidianos, aos estudos 

da cibercultura (Castells, Lemos, Santos). Analisando os rastros das itinerâncias e 

narrativas dos praticantes, chegamos aos seguintes achados: a) o digital em rede 

potencializa e faz emergir outros espaçostempos de aprendizagem e formação, 

proporcionando fazeres/saberes/fazeres autorais e colaborativos; b) encontramos nas 

narrativas dos professores dentro/fora do ciberespaço e de outros espaços 

multirreferenciais de aprendizagem que estes buscam em suas 

práticas/teorias/práticas os sentidos contemporâneos dos currículos nos 

espaçotempos formativos dos quais fazem parte. 

Fonte: http://www2.unimep.br/endipe/1548c.pdf